De kern: afstemmen

Het belang van het vertragen naar de breinsnelheid van de persoon met dementie. 

Trainingen vanaf januari 2027

Voor zorgmedewerkers WZC /thuiszorg

Verpleegkundigen, zorgkundigen, ergotherapeuten, begeleiders wonen en leven, referentiepersonen dementie...

Open aanbod

Op vooraf door de docent bepaalde locatie

Max. 14 deelnemers

Duur: 7u: van 9.30u tot 16.30u (half uur middagpauze)

Op aanvraag van de zorginstelling: via vormingsfonds

In de zorginstelling

Max. 14 deelnemers

Duur: 7u: van 9.30u tot 16.30u (half uur middagpauze)

Voor mantelzorgers/naasten

Familieleden of naasten met wie de persoon met dementie vertrouwd is.

Open aanbod

Op vooraf door de docent bepaalde locatie

Max. 14 deelnemers

Duur: 7u: van 9.30u tot 16.30u (half uur middagpauze)

Op aanvraag van de mantelzorger/naaste

Bij de familie/naaste thuis of in de zorginstelling waar de persoon met dementie of breinschade verblijft. 

Max. 4 deelnemers (met de persoon met dementie inbegrepen)

Duur: 2 halve dagen van 3u vast te leggen in overleg met de familie/naaste

De kracht: in- en beleven

De vormingen zijn voornamelijk praktijkgericht. De docent richt zich zoveel mogelijk op het in- en beleven, zowel in de rol van zorggever als zorgontvanger.

Inhoud 

In een notendop

De wijze waarop we contact maken met elkaar is uitermate belangrijk. Uitdagend bovendien, zeker wanneer we in contact gaan met personen die steeds minder in staat zijn om de gesproken taal te herkennen en begrijpen.
In deze opleiding word je je nog meer bewust van de wijze waarop je communiceert en wat de gevolgen daarvan zijn voor de ontvanger en voor jou.
Je leert hoe je je kan afstemmen op jezelf en op de persoon met dementie, hoe je echt contact kunt opbouwen en terug afronden.
Je ervaart daarbij ten volle de kracht van de lichaamstaal, in het bijzonder deze van het aanraken en masseren, volgens de professionele Touch for Care-methodiek, die personen met dementie meer comfort en wél-zijn biedt in een wereld waarin zij zichzelf steeds meer lijken te verliezen. Door elkaar met aandacht te voelen een echte verbinding creëren die weerstand, frustratie, angst vermindert, meer rust brengt tijdens het zorgen, zowel bij de persoon voor wie je aan het zorgen bent, als voor jezelf.

In detail

VOORMIDDAG

Afstemmen: proefondervindelijk ervaren
Om echt contact met iemand te kunnen maken, dien je afgestemd te zijn op jezelf én tegelijk op de andere persoon, in dit geval de persoon met dementie. Dit betekent dat je vanuit jouw rust het gedrag en de verwachtingen van die persoon kan begrijpen, dat je op de gepaste wijze kan communiceren zodat de persoon met dementie ook jou begrijpt.
We doen enkele grondingsoefeningen en gaan in de schoenen staan van de persoon met dementie. Door middel van praktijkoefeningen ervaren we welke impact dementie heeft op het lichaam en de be-leefwereld van de persoon met dementie.

Echt contact maken: v-aardigheden
Je krijgt handvatten aangereikt om op zachte, liefdevolle wijze contact te maken met de persoon met dementie. Hoe begroet ik? Hoe maak ik fysiek contact zonder daarbij indringend of dwingend over te komen? V-aardigheden die rust brengen tijdens het zorgen, mét behoud van regie van de persoon met dementie, zoals de hand-onder-hand greep van Teepah Snow.

Touch for Care professionele aanraak- en massagetechnieken: theorie

We staan stil bij volgende vragen:

Wat doet aanraken/masseren bij personen met dementie/breinschade?

Wat betekent masseren met liefdevolle aandacht?

In welke omstandigheden mag je niet masseren?

NAMIDDAG

Touch for Care professionele aanraak- en massagetechnieken: praktijk
Aanleren van de haptonomische aanraaktechniek en de CT-Optimal touch-massagetechniek, telkens toegepast op de arm.
De cursisten oefenen per twee beide technieken in. De behartiger stuurt bij waar nodig  en beantwoordt de vragen zodat de cursisten stilaan vertrouwd kunnen raken met de techtniek. Een proces van leren van elkaar, zowel voor de cursisten als voor de behartiger, die dankzij het delen van hun ondervindingen nog meer inzicht verwerft in de gevoeligheden van de techniek.

 

Aanpak

De opleiding is vooral ervaringsgericht en praktisch. Ze is opgebouwd uit een samenstelling van interventies zoals belevingsgerichte benadering, effectief communiceren, professionele haptonomische aanraaktechnieken en CT -optimal touch-massagetechnieken. Zij zijn direct toepasbaar in je dagelijkse zorg voor mensen met dementie/breinschade. Tijdens het oefenen ga je samen met een collega cursist voelen en ervaren, zowel in de rol van zorgverlener als cliënt. Op die wijze geef je elkaar support en een waardevolle feedback.

Doelen

Na de training...
  • begrijp je het belang van écht contact en verbinding voorafgaande aan welke interventie dan ook.
  • ben je je bewust van wat jouw wijze van aanraken doet en sta je stil bij waarom, wanneer, waar en hoe je de ander aanraakt.
  • kan je afstemmen op jezelf om vanuit rust en ontspanning het contact met de cliënt aan te gaan.
  • kan je professionele haptonomische aanraaktechnieken toepassen op de arm waarbij onrust kan worden voorkomen of verminderd, ook bij het slapen gaan.
  • Kan je de professionele haptonomische hand-onder-hand greep toepassen om mensen te helpen met eten, drinken, wassen, tanden poetsen met behoud van hun regie.
  • kan je jouw eigen handelen verstillen om met volle aandacht de reacties van de cliënt te kunnen volgen.
  • kan je de CT -optimal touch techniek, aangepast voor mensen met dementie, toepassen bij het masseren van hand/onderarm. Tevens te gebruiken bij het insmeren van armen en benen.
  • ken je de basisregels, indicaties en contra-indicaties voor de geleerde massagetechniek.
  • kan je de ander en jezelf positioneren, met aandacht voor een ontspannen houding.

 

Kennisborging

De cursist krijgt een syllabus met daarin zowel de theorie rond echt contact maken, over de aanraak- en massagetechnieken als het verloop van de aanraak- en massagetechnieken. Deze laatste worden stap voor stap beschreven en geïllustreerd met praktijkfoto’s.
Er is ruimte voor het delen van ervaringen zodat cursisten en behartiger van elkaar kunnen leren.